Journée Internationale des professeurs de français 2022

Chaque année la Fédération Internationale des Professeurs de Français coordonne l’organisation au niveau mondial de la journée dédiée aux professeurs de français dans le monde.

« Le Jour du prof de français » rassemble les enseignants de français et aussi ceux qui enseignent en français dans les formations bilingues, partout dans le monde.

Son objectif ? Valoriser le métier d’enseignant de français par des activités et des évènements qui vont créer du lien et de la solidarité. C’est un jour où les enseignants vont échanger, se réunir pour des moments conviviaux, partager leurs expériences et leurs pratiques.

Une date commune : le jeudi 24 novembre 2022 

Un thème commun : Le professeur de français, créateur d’avenir

Un site commun qui présente toutes les activités et tous les évènements organisés par les comités nationaux : www.lejourduprof.com

Comment participer ?

La participation est entièrement en ligne et gratuite.

Concours vidéo

Envoyez votre vidéo témoignage à fapfargentina@gmail.com et gagnez un prix.

Du 03/10 au 23/10 - Tirage au sort : « Moi, professeur de FLE en Argentine »

Pour participer

• Faire une vidéo d’une durée maximum de 1 minute et 15 secondes.
•  Attention à ne pas bouger le téléphone pendant l’enregistrement.
•  Filmer dans un lieu tranquille, de préférence dans un espace fermé, sans bruit de fond.
•  Maintenir le téléphone en mode horizontal afin d’assurer une bonne lecture de la vidéo sur d’autres écrans.

Thématique 

Thématique 1 : Mon expérience d’apprentissage du français
Raconter une anecdote amusante que vous avez vécue au cours de votre apprentissage du français ?

Thématique 2 : Mes histoires comme professeur de FLE en Argentine
Raconter une anecdote amusante que vous avez vécue en tant qu’enseignant(e) de FLE dans le système éducatif argentin. 

Thématique 3 : Moi, prof de français langue étrangère
Pourquoi êtes-vous devenu.e prof de français? 
Partagez quelques tips didactiques en tant que prof de FLE.

Les vidéos devront être envoyées à fapfargentina@gmail.com jusqu’au 23 octobre inclus.

Nous attendons avec impatience vos histoires et autres anecdotes!

Programmation 

Pour l’occasion, l’Alliance française de Buenos Aires et l’Institut français d’Argentine a organisé un programme spécifique.
Les enseignants de français pourront assister à différents ateliers pédagogiques.

L’Alliance française de Buenos Aires et l’Institut français d’Argentine se sont également associés à la Fédération Argentina des Professeurs de Français (FAPF) pour proposer un concours vidéo et gagner des prix.

Mardi 22 novembre de 18h à 19h30

Dans cet atelier, nous découvrirons des activités d’écriture créative tout en analysant leurs atouts et en imaginant leur mise en œuvre dans différents contextes d'enseignement. Ce sera également l'occasion de partager des expériences concernant l’écriture créative en classe de FLE.

Mercredi 23 novembre de 10h à 11h30

Atelier virtuel  sur les enjeux pédagogiques de l’interactivité dans l’enseignement du FLE
Animé par Hélène Tremblay, responsable pédagogique et commerciale Hachette FLE
Inscription préalable ici

Comment mettre en place pour tous les publics (enfants, adolescents et adultes), des activités simples et innovantes basées sur l’interaction entre élèves qui trouveront leur place dans un cours de français académique.

Jeudi 24 novembre de 10h à 11h30

Atelier virtuel La BD en classe de FLE
Animé par Abdelassat Abdelbaki, formateur FLE-Ingénieur du CAVILAM - Alliance Française
Inscription préalable ici

Atelier en deux phases:

Phase 1 : mise à disposition de documents en modalité classe inversée.

► Les avantages de la bande dessinée (compétences lexicales, socio-culturelles, etc.)
► La BD en classe de FLE : comment faire ?
► La BD : où et comment s’inspirer ?
► Des outils pour créer des planches

Phase 2 : création de la planche en direct et en groupe

► Définition des éléments du scénario pédagogique
► Choix de l’outil de création
► Création de la planche et partage

Jeudi 24 novembre de 16h30 à 18h00 

Atelier virtuel : Décoloniser l'enseignement du français à partir des productions culturelles francophones contemporaines
Animé par Yannis Benzaid, actuellement assistant de langues à l’Université de La Plata, Argentine.
Inscription préalable ici

L'intervenant animera un cours archétype de son programme de « FLE décolonial » ; il proposera ensuite une série non exhaustive d'autres sujets pédagogiques ayant fait leurs preuves, puis abordera plus largement l'aspect théorique des études décoloniales, utile à la maitrise du sujet.

Jeudi 24 novembre de 14h à 15h30
La simulation globale en cours de FLE et DNL: Clés et outils
Animé par Marcela Bertoloni, coordinatrice de français de l’école LabelFrancEducation Academia Argüello à Córdoba
Inscription préalable ici

Cet atelier a pour but de transmettre les notions fondamentales pour mettre en pratique la simulation globale en cours de FLE, en fournissant aux participants les outils pour créer et animer une séquence didactique adaptée à différents profils d’apprenants. Il s’agit d’une activité de démultiplication d’un module que l’intervenante a suivi auprès de José Segura dans le cadre de l’Université d’été – BELC 2021.