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Education - Langue française /

Journée internationale des professeurs de français

3ème édition


JEUDI 25 NOVEMBRE 2021


Chaque année la Fédération Internationale des Professeurs de Français coordonne l’organisation au niveau mondial de la journée dédiée aux professeurs de français dans le monde.

 

« Le Jour du prof de français » rassemble les enseignants de français et aussi ceux qui enseignent en français dans les formations bilingues, partout dans le monde.

 

Son objectif ? Valoriser le métier d’enseignant de français par des activités et des évènements qui vont créer du lien et de la solidarité. C’est un jour où les enseignants vont échanger, se réunir pour des moments conviviaux, partager leurs expériences et leurs pratiques.

 

Une date commune : le jeudi 25 novembre 2021

Un thème commun : COVID 19. Et après ?

Un site commun qui présente toutes les activités et tous les évènements organisés par les comités nationaux : www.lejourduprof.com

Comment participer ? La participation est entièrement en ligne et gratuite.




PROGRAMMATION


Pour l’occasion, l’Institut français d’Argentine
 a organisé un programme spécifique. 

Les enseignants de français pourront assister à une conférence, expérimenter des prototypes d’un escape game pédagogique en ligne, mais aussi gagner un abonnement numérique à la revue de la FIPF Le français dans le monde.

Mercredi 24 novembre à 19h 
Le français dans le monde : découvertes pédagogiques en Francophonie !
Inscription préalable : https://forms.gle/tioEYhFobsPqNS5C8  
L'Institut Français d'Argentine, en collaboration avec le Français dans le monde (FDLM), la revue de la Fédération Internationale des professeurs de français, et CLE International ont le plaisir de vous inviter à cet événement à l'occasion de la Journée internationale des professeurs de français 2021. Cynthia Eid, présidente de la FIPF, Caroline Pérez, Attachée de Coopération Pour le Français en Argentine, Raíssa Assine, déléguée pédagogique CLE, adresseront  un message qui sera suivi de la présentation du FDLM, la revue des professeurs de français et de la revue Recherches et Applications, reconnue comme « revue de référence » et spécialisée en Didactique du FLE. Vous découvrirez des ressources méthodologiques, des contenus pédagogiques, socio-culturels francophones et francophiles qui servent tant à l'usage personnel qu'au professionnel et qui témoignent du magnifique et précieux métier qu'est l'enseignement de la langue française. Le FDLM est ravi de célébrer ce jour avec vous tous, chers enseignants de FLE !
Un tirage au sort de deux abonnements numériques est prévu à la fin de la présentation.

Jeudi 25 novembre à 11h 
Conférence en espagnol - Christian PUREN - Enseñanza híbrida y aprendizaje basado en proyectos en la Educación Superior
Plateforme : transmission en direct sur la chaîne YouTube de l’INFoD
L'Institut Français d'Argentine, en collaboration avec l’INFOD organisent une conférence pour la célébration de la JIPF. Les analyses et propositions de cette conférence s’appuient sur le postulat des convergences-divergences, la distinction entre innovation et changement, et les sept « piliers » du changement durable. Dans la première partie de cette conférence, le conférencier défendra la nécessité de passer de la notion d'enseignement hybride à celle de didactique de l’hybridation, c’est-à-dire aborder de manière systémique tout ce qui est impliqué dans le passage à distance d’une partie de l’enseignement. Dans la deuxième partie, il analysera les éléments de convergence et de divergence qui apparaissent entre la didactique de l’hybridation et les environnements numériques et qui doivent être pris en compte pour construire un nouveau système didactique durable. Parmi les sept piliers du changement durable, il y a la pédagogie des projets : dans la troisième partie de cette deuxième conférence, il expliquera pourquoi cette pédagogie apparaît actuellement comme la plus conforme à la didactique de l’hybridation.

Jeudi 25 novembre à 15h ou 15h45 
Expérimentation de prototypes d’escape game pédagogique en ligne 
Inscription préalable : https://forms.gle/WNnV7b9oe4rim5kR8 
Places limitées : 40 
L’Institut français d’Argentine a organisé en partenariat avec l’université Rennes 2 et Métropole Rennes une formation adressée aux enseignants de français autour de la conception d’un Escape Game pédagogique en ligne pour l’apprentissage du français. La formation a débuté le 16 octobre 2021 et se finalisera le 25 novembre 2021 pour célébrer la troisième édition de la journée internationale des professeurs de français. Dans ce cadre, toute personne intéressée sera amenée à expérimenter des prototypes qui auront été élaborés par les enseignants pendant la formation. Deux séances seront organisées : à 15h ou à 15h45.

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