Avec 300 millions de francophones répartis sur les 5 continents et 132 millions d’apprenants, la langue française est selon l’Organisation Internationale de la Francophonie, de laquelle la République Argentine est membre observateur depuis 2015, la 5ème langue la plus parlée dans le monde et la 4ème la plus utilisée sur internet. Mais au-delà de ces chiffres, le français est, depuis des siècles, une langue de création, de circulation d’idées et d’innovation technologique. La voix du français est présente dans une multitude de cultures aussi diverses que variées et aujourd’hui cette langue les invite à se connecter pour s’enrichir mutuellement.
La coopération bilatérale franco-argentine sur les questions éducatives s’articule autour de la politique de promotion de la langue française et du plurilinguisme portée par la France. La transmission est un enjeu majeur: avant d’être parlée, une langue doit être apprise pour permettre à ceux et celles qui la découvrent d’acquérir les fondamentaux et ainsi construire leur propre liberté. L’école et l’enseignement supérieur jouent un rôle fondamental dans ce processus et représentent ainsi un terrain d’action pour la stratégie de l’Institut français d’Argentine. La France s’engage à accompagner le système éducatif argentin afin qu’il soutienne et mette en œuvre les conditions nécessaires à la transmission du français auprès des jeunes générations tout en intégrant cette démarche dans le respect du plurilinguisme.
Dans ce cadre et en suivant l’ambition de l’UNESCO d’encourager l’enseignement/apprentissage d’au moins deux langues supplémentaires à celle déjà enseignée officiellement dans les systèmes éducatifs, nous appuyons des établissements scolaires, tant au niveau primaire que secondaire, qui prévoient la mise en place d’au moins une discipline dite non linguistique (enseignement de matières comme les sciences, l’art, en français). Pour ce faire, nous proposons :
Ces actions ont favorisé l’obtention du Label FrancEducation décerné par le Ministère de l’Education français à 10 établissements argentins de Buenos Aires, Córdoba, Santa Fe et Tucumán.
L’universalisation de l’enseignement des langues vivantes à l’école (accès à tous et de façon plus précoce) et l’ouverture en Argentine d’une option «langues» au niveau des 3 dernières années du secondaire ont entraîné une augmentation soutenue au cours des dernières années du nombre d’apprenants de langues étrangères dont le français avec environ 157 000 apprenants en 2020. Cette évolution connaît une forte hétérogénéité qui met l’Argentine devant deux enjeux majeurs : celui de recruter et former des enseignants aux nouveaux paradigmes et en nombre suffisant, et celui d’articuler une offre de cours de français et en français moderne et ambitieuse
Dans ce contexte en dialogue constant avec les autorités éducatives nationales et provinciales, nous travaillons avec le réseau des alliances françaises, des associations de professeurs de français et des universités et instituts de formation des enseignants de tout le pays. Ensemble, nous nous engageons à contribuer au renforcement de la formation initiale et continue des enseignants formateurs de formateurs en :
Nos actions portent sur la formation initiale des enseignants par la promotion du français
Le programme bilatéral d’échange d’assistants de langue est également un dispositif important dans la coopération pour le français. Instrument d’internationalisation de l’enseignement supérieur, il permet la mobilité annuelle d’approximativement 20 d’étudiants français vers l’Argentine et de 50 à 60 Argentins vers la France.
Notre action vise également à rapprocher les systèmes éducatifs français et argentin pour développer des échanges d’expériences, de bonnes pratiques et de contenus éducatifs. Des projets de coopération éducative sont actuellement en cours sur le pilotage de la formation des enseignants, l’enseignement de la lecture et des mathématiques, le climat scolaire, le numérique éducatif, la formation technique et professionnelle, ou encore l’intelligence artificielle au service de l’éducation.
Le Plan stratégique Education 2020-2024 France-Argentine constitue le cadre politique, institutionnel et opérationnel pour la mise en œuvre sur le terrain de la coopération éducative et linguistique.
