En offrant des cours collectifs de découverte du français pour les enfants, à distance et gratuits, le PELF est un nouvel outil au service des Français à l’étranger.
Annoncé par le Président de la République en 2022, soutenu par la représentation parlementaire et par l’Assemblée des Français de l’étranger, le Pass enfant langue française (PELF) permettra à des enfants français ou binationaux résidant à l’étranger, ayant peu l’occasion de pratiquer le français de (re)créer du lien avec leur langue d’héritage. En offrant des cours collectifs d’initiation au français, à distance et gratuits, le PELF est un nouvel outil au service des Français à l’étranger.
Conçu et financé par le Ministère de l'Europe et des Affaires Etrangères (MEAE), le PELF est lancé dans une phase d’expérimentation sur l’année 2024-2025 dans 14 pays pilotes, dont l’Argentine et sera porté par l’Alliance française de Buenos Aires.
Cette expérimentation est réservée à la communauté française inscrite au Registre, où le dispositif existant des associations Français Langue maternelle (FLAM) est absent ou trop peu présent, et où le réseau culturel est en capacité de mettre en œuvre une offre de cours en distanciel pour les enfants. Un bilan sera dressé à l’issue de l’expérimentation pour décider de la pertinence d’un déploiement à plus grande échelle du dispositif.
Le PELF est une offre gratuite de 20 heures de cours de français, dispensés en ligne et en groupe (de maximum 6 enfants) dans un contexte extrascolaire par l’Alliance française de Buenos Aires. Il sera proposé, dans la limite des places disponibles et selon le calendrier défini à partir de 2025), aux :
Si vous remplissez les conditions ci-dessus et souhaitez inscrire votre enfant à cette expérimentation, envoyez un message avant le 29 septembre 2024 à l’adresse suivante en précisant votre nom, prénom, un téléphone de contact, une adresse mail, le nom, prénom et âge de votre enfant : linguisticofrancia@gmail.com
Dans une dynamique globale de développement du français, le PELF, lancé à l’aube du Sommet de la Francophonie, a pour vocation de devenir, pour ses bénéficiaires, un tremplin vers l’apprentissage du français. Le parcours PELF se veut incitatif : il pourra faire naitre chez les enfants un désir de poursuite d’apprentissage de la langue et chez les parents, la volonté de se constituer en association FLAM afin d’organiser localement un collectif proposant à des enfants français et francophones, des activités en langue française.
