Appel à projets 2025
Attention ! Appel à projets 2025 disponible !
L’Institut français d’Argentine / Ambassade de France lance un appel à projets voués à intégrer un plan de formation continue annuel des professeurs de et en français ainsi que des autres agents de l’enseignement susceptibles de s’investir dans des actions liées au rayonnement du français et du plurilinguisme en Argentine.
Les institutions dédiées à la promotion et à l’enseignement des langues vivantes et à la formation des professeurs (organismes de l’état, universités, instituts d’enseignement supérieur, alliances françaises, associations de professeurs, centres de langues, publics ou privés, etc.) sont invitées à analyser les besoins et repérer les opportunités en matière de diffusion des langues et du français en particulier, à proposer des actions de formation continue, et à solliciter une aide financière de l’Institut français d'Argentine pour la réalisation.
Le présent appel à projets a pour objectif de:
Consolider la notion de plurilinguisme et sensibiliser à ses enjeux à tous les niveaux du système éducatif par une prise de conscience de l’impact des politiques linguistiques-éducatives et du paradigme de la gouvernance linguistique dans les institutions ;
Nourrir les représentations du français comme langue d’opportunités et de communication internationale et interculturelle, avec la Francophonie comme plateforme naturelle, dans la perspective d’une internationalisation croissante du profil professionnel des agents éducatifs ;
Faire monter en puissance les dispositifs pédagogiques des projets d’enseignement bilingue dans le cadre du LabelFrancEducation et, de manière générale, encourager les expérimentations reposant sur la didactique intégrée des disciplines ;
Fournir des outils de réflexion et d’action favorisant l’attractivité de la langue française auprès des jeunes générations à travers la gestion en classe des synergies possibles entre langues vivantes et :
Début avril 2025 : Annonce des résultats.
Du 14 avril au 14 novembre 2025 : Mise en place des formations : les dossiers administratifs devront être présentés 1 mois avant le début de la formation.
Nous invitons aux représentants d’organismes qui souhaitent déposer un projet, à consulter l'Appel à projets, son annexe administrative et les budgets prévisionnels: pour les conférences et webinaires; pour les stages (télécharger les documents).
Info
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04/03/2025
20/01/2025
15/11/2022
Hasta el 04/12/2024
01/11/2024
Hasta el 24/11
Jusqu'au 31/01/2025
Hasta el 01/11/2024
Del 4 al 23 de octubre
29/09/2024
18/10/2024
17 septembre 2024
09/09/2024
6 septembre 2024
25/06 al 14/07
23/07 al 21/10/2024
30/06/2024
30/06/2024
25/06 al 31/07
25/06 al 31/07
09/06/2024
15/03 al 17/05
28/04/2024
05/04/2024
28/03/2024
28/03/2024
08/04/2024
18/03/2024
13 mars 2024
28/03/2024
10/03/2024
Todo el año
06/03/2024
05/03/2024
28/02/2024
Du 13/11 au 01/02
23 janvier 2024
14/01/2024
08/01/2024
Todo el año
26/11/2023
23/11/2023
20/10/2023
15/10/2023
29/09/2023
del 25/09 al 29/09
01/09/2023
04/08/2023
10/07/2023
01/07/2023
01/07/2023
27/06/2023
25/06/2023
16/06/2023
28/05/2023
30/05
jusqu'au 22 mai
27/04/2023
29/05/2023
15/04/2023
31/03/2023
24/03/2023
02/02/2023
10/01/2023
04/11/2022
24/10/2022
16/10/2022
10/10/2022
07/10/2022
07/10/2022
30/09/2022
08/09/2022
01/09/2022
12/08/2022
27/07/2022
22/07/2022
22/07/2022
3/07/2022
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28/06/2022
24/05/2022
20/04/2022
29/04/2022
13/04/2022
08/04/2022
08/04/2022
07/04/2022
9 mars 2022
17/02/2022
20/01/2022
07/12/2021
29/11/2021
27/11/2021
15/11/2021
08/11/2021
30/10/2021
Lectura
17/10/2021
08/10/2021
12/10/2021
24/09/2021
30/09/2021
28/09/2021
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15/09/2021
13 septembre 2021
25/08/2021
20/08/2021
17/07/2021
15/07/2021
15/07/2021
15/07/2021
18/06/2021
14/06/2021
12/06/2021
01/06/2021
31/05/2021
Lectura
23/05/2021
21/05/2021
17/05/2021
Lectura
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05/05/2021
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17/11/2020
15/11/2020
05/11/2020
31/10/2020
22 octobre 2020
22 octobre 2020
Info
Lectura
23 septembre 2020
21 septembre 2020
Lectura
16 septembre 2020
14 septembre 2020
10 Sep 2020
1 septembre 2020
20 juillet 2020
21 novembre 2019
26 juillet 2019