Plan stratégique Education

Le Plan stratégique Education 2020-2024 France-Argentine constitue le cadre politique, institutionnel et opérationnel pour la mise en œuvre sur le terrain de la coopération éducative et linguistique de l’Institut français et de l’Ambassade de France en Argentine.

Cette politique de coopération éducative et linguistique se fonde sur une action d’accompagnement des institutions et des acteurs locaux sur tout le territoire argentin et s’articule avec :

-      le secteur de coopération universitaire, scientifique, culturelle et audiovisuelle de l’Institut français d’Argentine, 

-      les 2 établissements scolaires du réseau de l'AEFE (el lycée franco-argentin Jean Mermoz y el collège franco-argentin de Martinez),

-      l'Inspection générale de l'AEFE pour la zone Amlasud,

-      les 10 écoles argentines LabelFrancEducation (9 publiques et 1 privée),

-      le Centre d'excellence franco-argentin en formation technique,

-      les 5 universités argentines membres de l'Agence Universitaire de le Francophonie (AUF),

-      le réseau des 53 Alliances françaises,

-      les 5 Centres franco-argentins (Buenos Aires, Córdoba, Mendoza, Rosario et Mar del Plata),

-      Campus France Argentine

Objectifs:

L’objectif général du Plan stratégique Education 2020-2024 France-Argentine est de pouvoir positionner la contribution française dans des actions concrètes, innovantes et transversales. Ce plan a été construit autour de 6 objectifs principaux :

• Objectif 1 : développer un dispositif de pilotage de la coopération éducative bilatérale dont l’articulation permette de positionner l’expertise française, francophone et européenne en matière d’éducation, de jeunesse, de culture et d’innovation.
  
  
• Objectif n°2 : développer des partenariats entre Institutos de Formación Docente et Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l’Education pour une internationalisation concrète sur le terrain de la formation des enseignants.
  
  
• Objectif n°3 : susciter et accompagner la définition de politiques éducatives plurilingues et interculturelles dans les provinces et dans les universités afin d’affirmer la présence de l’enseignement du français.
  
  
• Objectif n°4 : mettre en lumière l’attractivité de la langue française pour les jeunes générations et élargir l’accès à son apprentissage en visant un continuum de l’école primaire à l’université.
  
  
• Objectif n°5 : assurer la qualité de l’enseignement du/en français.
  
  
• Objectif n°6 : développer le positionnement du français comme langue de communication internationale et favoriser un croisement des publics et des partenaires.