Noviembre Digital

Programa de formación cinematográfica para una red de 14 colegios bilingües argentinos

A principios del año escolar 2021, un grupo de 30 educadores de 14 escuelas francófonas de cuatro provincias de Argentina, compuesto por profesores de francés y de otras materias, recibió una formación en educación cinematográfica basada en el programa internacional Cinéma, cent ans de jeunesse (Cine, cien años de juventud - CCAJ), creado en 1995 por Nathalie Bourgeois y Alain Bergala en el marco del departamento pedagógico de la Cinémathèque française de París. Esta formación, que incluyó la puesta en línea de vídeos exclusivos, el uso de herramientas pedagógicas en el sitio web del CCAJ y encuentros virtuales, dio lugar a la creación de una treintena de talleres de cine en los que unos 400 niños y jóvenes de entre 8 y 17 años pudieron descubrir el arte del cine a través de dos ejes fundamentales: "ver" y "hacer".


Las actividades propuestas fueron el "Taller Minuto Lumière", "Cuestiones de cine de CCAJ" y "Films-essais", " Diario de sensaciones" (experiencias de cine en periodo de pandemia), "El documental", "Cruces artísticos y otras modalidades", que permitieron trabajar sobre temas propios de cada escuela, al tiempo que se fomentaba el aprendizaje de la lengua francesa.
Esta formación y la realización de talleres de cine en las escuelas también incluyeron tutorías para cada grupo de trabajo a lo largo del curso escolar, durante las cuales los responsables de la formación orientaron las actividades a realizar según las necesidades y la naturaleza de cada grupo. A pesar de todas las limitaciones impuestas por la pandemia (clases virtuales, híbridas, confinamientos, etc.), se creó una red nacional de escuelas activas, que consiguió implantar simultáneamente esta experiencia educativa internacional basada en el cine.

Minutos Lumière + Temáticas de CCAJ

Desde 1995, el programa educativo del CCAJ propone cada año un tema cinematográfico para su red de 50 talleres en todo el mundo. El color, el plano secuencia, el clima, la realidad en la ficción, la sensación son algunas de las 27 temáticas que ya se han abordado para entender las claves del cine.

Secuencias - Cortometrajes (Ensayos cinematográficos)

Secuencias y cortometrajes que grupos de estudiantes escribieron, actuaron y dirigieron durante el taller.

Lugares e historias (continuación) - El documental

La escuela como lugar, sus historias y las huellas que dejan en nosotros, es el tema que se aborda en varios talleres para trabajar la memoria, el tiempo, nuestro tiempo, los recuerdos, la identidad, entre otras muchas posibles aproximaciones a la escuela.

Diario de Sensaciones - Experiencias de vídeo en una pandemia

Selección de vídeos realizados por los alumnos en casa durante el aislamiento de 2021. Siguiendo la experiencia del CCAJ en 2020 y su "Diario de Sensaciones", se invitó a los estudiantes a filmar una parte de su vida confinada, prestando atención a las sensaciones que las imágenes cinematográficas y el sonido nos permiten percibir.

Minutos Lumière + Temáticas de CCAJ
Secuencias - Cortometrajes (Ensayos cinematográficos)
Lugares e historias (continuación) - El documental
Diario de Sensaciones - Experiencias de vídeo en una pandemia

Más información sobre el dispositivo CCAJ en www.cinemacentansdejeunesse.org/


Escuelas participantes

- Escuela Plurilingüe República francesa. - Establecimiento LFE - CABA. Una clase de 5° grado, 10-11 años.
- ENS Sofía Broquen de Spangenberg conocida como "Lengüitas" - Establecimiento LFE - CABA. Un grupo de alumnos de 13 a 19 años. - ENS 1 Pres. Roque Sáenz Peña conocida como "Normal 1" - Establecimiento LFE - CABA.
- IES LV Juan R. Fernández conocida como "Lenguas" - Establecimiento LFE - CABA. Dos clases de6° grado, 11-12 años.
- Escuela Plurilingüe Victor Olegario Andrade - Establecimiento LFE – CABA. Dos clases de 7° grado, 11-12 años.
- Escuela Plurilingüe Delfina Vedia de Mitre - Establecimiento LFE – CABA. Una clase de 4° grado, 9 años.
- ENS 1 Juan Bautista Alberdi, - Establecimiento LFE – Tucumán. Una clase de 3er grado, 7-8 años.
-ENS 1 Nicolás Avellaneda conocida como "Normal 1» - Establecimiento LFE - Rosario. Dos clases de 2° año de secundaria, 14-15 años.
- Academia Argüello – Primaria - Establecimiento LFE - Córdoba. Cuatro clases de 6° grado, 10-11 años.
-Academia Argüello - Secundaria - Establecimiento LFE - Córdoba. Tres clases de 3er año de secundaria, 15-16 años.- Escuela Superior de Educación Artística en Danza "Aida Victoria Mastrazzi" - Establecimiento GOLE – CABA. una clase de 5 año de secundaria, 16-17 años.
- Escuela Superior de Educación Artística en Artes Visuales "Lola Mora" Establecimiento GOLE – CABA. Una clase de 3er año de secundaria, 15-17 años.
- Escuela Superior de Educación Artística en Artes Visuales "Rogelio Yrurtia" Establecimiento GOLE – CABA. Un grupo de alumnos de 13 a 18 años.
- Escuela Superior de Educación Artística en Artes Visuales "Manuel Belgrano" - Establecimiento GOLE - CABA. Una clase de 5° año de secundaria, 16-18 años.

La formación

La formación de maestros y profesores tuvo lugar en abril y mayo de 2021. Las tutorías para los grupos de profesores y sus actividades en los centros educativos comenzaron en mayo y finalizarán en noviembre de 2021.
La formación se desarrolló en el marco del dispositivo pedagógico de Cinéma, cent ans de jeunesse (Cine, cien años de juventud - CCAJ), socio cultural de la Asociación de Cinematecas Europeas (ACE).

La formación y las tutorías fueron coordinadas por Emiliano Ovejero y Ana Belén Pagiola, ambos coordinadores del programa pedagógico argentino “Cero en conducta”. Emiliano Ovejero es responsable de la coordinación audiovisual de “Cine, Cien Años de Juventud” en París desde 2020. Desde el año 2016 es partenaire nacional de CCAJ para la implementación del dispositivo CCAJ en Argentina.

La actividad fue coordinada por los Departamentos de Cooperación Lingüística y de Cooperación Audiovisual del Instituto Francés de Argentina, con el apoyo del Institut français de Paris.