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Plan de formation continue - Appel à projets 2022

Education, Langue française et Plurilinguisme


Plan de formation continue
Education, Langue française et Plurilinguisme

Appel à projets 2022

DATE LIMITE DU DÉPÔT DES PROJETS : 23 décembre 2021 à 23h59 


Présentation, objectifs et grands axes


Dans le cadre de son Plan stratégique Éducation Langue française 2020-2024, l’Institut français d’Argentine / Ambassade de France lance un appel à projets voués à intégrer un plan de formation continue annuel des professeurs de et en français ainsi que des autres agents de l’enseignement susceptibles de s’investir dans des actions liées au rayonnement du français et du plurilinguisme en Argentine.


Les institutions dédiées à la promotion et à l’enseignement des langues vivantes et à la formation des professeurs (organismes de l’état, universités, instituts d’enseignement supérieur, alliances françaises, associations de professeurs, centres de langues, publics ou privés, etc.) sont invitées à analyser les besoins et repérer les opportunités en matière de diffusion des langues et du français en particulier, à proposer des actions de formation continue, et à solliciter une aide financière de l’Ambassade de France pour la réalisation.


Le présent appel à projets vise à œuvrer sur l’aspect qualitatif des objectifs du Plan stratégique Éducation et Langue française 2020-2024 à travers la formation des agents de l’enseignement. Plus précisément, il a pour objectif de:


  • Consolider la notion de plurilinguisme auprès des communautés et des collectifs éducatifs et sensibiliser à ses enjeux à tous les niveaux du système éducatif par une prise de conscience de l’impact des politiques linguistiques-éducatives et du paradigme de la gouvernance linguistique dans les institutions ;

  • Nourrir les représentations du français comme langue de communication internationale et interculturelle, avec la Francophonie comme plateforme naturelle d’interaction, dans la perspective d’une internationalisation croissante du profil professionnel des professeurs ;

  • Faire monter en puissance les dispositifs pédagogiques des établissements dotés d’un projet d’enseignement bilingue dans le cadre du LabelFrancEducation et, de manière générale, ouvrir la voie à des expérimentations reposant sur la didactique intégrée des disciplines ;

  • Fournir aux enseignants des outils de réflexion et d’action permettant de développer l’attractivité de la langue française auprès des jeunes générations à travers la gestion en classe des synergies possibles entre langues vivantes et enjeux globaux, projection académique internationale, accès au monde du travail, débats de société, expressions artistiques ;

  • Contribuer à l’affirmation et à l’expansion des compétences didactiques et linguistiques des enseignants de français sur la base de diagnostics aussi précis que possible.



Calendrier



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3 décembre 2021 à 23h59 Dépôt des projets selon les instructions de l’Annexe administrative.

Début mars 2022Annonce des résultats.

Du 1er avril au 30 novembre 2022Mise en place des formations: les dossiers administratifs devront être présentés 1 mois avant le début de la formation.

16 décembre 2022Date limite pour la remise du compte-rendu technique et financier de l’action

Les demandeurs sont invités à rester en contact permanent avec les responsables :


Mme Caroline Perez, caroline-1.perez@diplomatie.gouv.fr

M. Luis Blanco Cook, luis.blanco-cook@diplomatie.gouv.fr


Nous invitons aux représentants d’organismes qui souhaitent déposer un projet, à consulter l'Appel à projets, son annexe administrative et les budgets prévisionnels: pour les conférences et webinaires; pour les stages (télécharger les documents). 

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